Dynia czyli pumpkin

Ta książka to moje odkrycie zeszłego roku. Tak mi się spodobała w wersji elektronicznej, że nabyłam też swoją wersję papierową. Daje morze możliwości wykorzystania jej podczas zajęć. No i przede wszystkim ma bardzo piękne przesłanie. O jakiej książce mowa? The Legend of Spookley the Square Pumpkin autorstwa Joe Troiano.

Możemy przeprowadzić z nią speaking, zadając następujące pytania:

• Who was Spookley?
• Why was he different?
• What did he wish for?
• What was the weather that night?
• What happened to the three pumpkins?
• Why did he flip?
• What did the farmer think about Spookley?
• What happened with Spookley’s seeds?
• Why were the new pumpkins special?
• Did people like them?
• What is the moral of the story?
• What do we often judge by the cover and why?
  
  Spookley – karta pracy

Ćwiczenia do wykonania przed słuchaniem:

• Look at the cover and try to guess what is the story about.
• Try to invent a new title for the story. Explain your choice. What is the story about now?
• What do you think the ending of the story might be?

Ćwiczenia do wykonania w trakcie słuchania:

• Zapisz jak najwięcej słów określających Spookleya.
• Zapisz jak najwięcej form przeszłych czasowników regularnych pojawiających się w tekście.
• Zapisz jak najwięcej form przeszłych czasowników nieregularnych pojawiających się w tekście.
• Wypisz jak najwięcej par wyrazów, które się ze sobą rymują.
• Podkreśl tylko te wyrazy, które pojawią się w tekście, a następnie podziel je na rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki i pozostałe części mowy:

PUMPKIN FRIENDS ROLL WEATHER BETTER STORM ROUND SAT NIGHT SUDDENLY DONE AGAIN GAP BLOCKED STOPPED DRY SHORT BRAVE STRONG TRUE TINY FLAT SEE DISCOVER

• Zapisz morał płynący z tej historii.

Praca plastyczna dla mniejszych lub pisemna dla starszych: Spookley is unique because he is a square pumpkin. What makes me unique?

Do pobrania

Znaliście Spookleya, czy tak jak ja przespaliście gdzieś jego geniusz? A może znacie coś z równie silnym efektem WOW? Dajcie znać w komentarzu.